Przygotowania do konkursu

Uczniowie małopolskich szkół walczą o indeks Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Przygotowania do konkursu idą wielkim tempem, spływają prace, a uczniowie naszego liceum powoli szykują się do organizacji finału 🏫✨.
W związku z tym uczniowie klasy 4e, pod czujnym okiem Pana Tadeusza Ratusińskiego i Pani Edyty Zaremby, rozpoczęli specjalny projekt stworzenia przycisków 3D do ostatniej fazy konkursu, tj. rozgrywek na pytania indywidualne.
W projekcie tym swoim wsparciem i wiedzą służą studenci Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie – Wydziału Inżynierii Lądowej i Gospodarki Zasobami 🏗️. Ich opiekunem jest Pan dr Rafał Łuczak, z którym uczniowie przedyskutowali projekt i podjęli dalsze, wspólne działania 🤝. Wspólnie ustalili następne fazy projektu oraz niezbędne narzędzia 🛠️📊.
Autor tekstu: Pani Edyta Zaremba

Nasze Miasto - Aktualności

  • Budżet obywatelski zmienia krakowskie szkoły
    16 grudzień 2025

    Uwaga! Komunikat zawiera materiały multimedialne. Zobacz je w portalu

    W tym roku wiele samorządowych szkół zamieniło pomysły zgłoszone w budżecie obywatelskim w nowe atrakcje i udogodnienia, z których można już korzystać. Same tylko projekty, których realizację wsparło Miejskie Centrum Obsługi Oświaty w Krakowie, mają wartość prawie pół miliona złotych... i znaczenie, którego nie da się przecenić – dla społeczności szkolnych i lokalnych.
  • Edukacja lubi innowacje, a Kraków zdobywa na nie środki
    16 grudzień 2025
    W 2025 roku Kraków pozyskał ponad 60 mln zł w ramach różnych konkursów i naborów adresowanych do sektora edukacji. Miasto przeznaczy je na poszerzenie oferty kształcenia i ściślejsze powiązanie jej z rynkiem pracy oraz unowocześnianie narzędzi dydaktycznych. Skorzystają z tego tysiące uczniów i uczennic, a przed nauczycielami i nauczycielkami otworzą się nowe szanse na zdobycie dodatkowych kwalifikacji.
  • Inżynieria to my – chłopaki i dziewczyny!
    12 grudzień 2025
    Krakowski projekt „Inżynierki pilnie poszukiwane” pokazuje, że ambicje, pasja i kreatywność – a nie płeć – otwierają drogę do świata nowoczesnych technologii i profesjonalnych laboratoriów. W czwartej edycji ósmoklasistki: Mila, Helena, Katarzyna, Hanna i Julia rozwiązywały problemy i testowały rozwiązania, które przenoszą szkolną matematykę, fizykę czy chemię na wyższy poziom. Teraz rekomendują projekt swoim następczyniom.